跟老師聊保研推免?這6個細節(jié)問清楚能少走彎路
在食堂碰到大四的學妹小張,她正為保研推免的事兒發(fā)愁:"約了導師明天面談,可完全不知道該問什么哈..."這讓我想起自己當年踩過的坑——沒提前做功課,問了半小時廢話,說一千,道一萬連導師研究方向都沒摸清。今天專門給2025年準備保研的同學支個招,照著這6個問題準備準沒錯。
第一問:咱們專業(yè)往年保研率多少?
別光聽"大概20%"這種模糊回答,要追問具體數(shù)據(jù)。比如去年35人里實際推免成功幾人?是否有遞補名額?去年我們系有個同學就是靠追問發(fā)現(xiàn):公示的25%保研率里,實際有3個名額被跨專業(yè)同學占用。
第二問:課題組在做哪些項目?
有同學吃過暗虧:沖著"人工智能"大方向選導師,進去才發(fā)現(xiàn)天天在調(diào)鍋爐參數(shù)。建議帶著知網(wǎng)文獻去見老師:"我看您去年發(fā)了篇《XXX》,現(xiàn)在還在做這個方向嗎?"
第三問:實驗室延畢情況多嗎?
別不好意思!我室友當初沒敢問,結(jié)果同組師兄延畢率達40%??梢該Q個說法:"咱們課題組一般幾年能畢業(yè)呀?"再觀察老師表情。
第四問:暑假需要提前進組嗎?
去年計算機系的保研生,5月就被要求參與項目。建議帶著課表去:"我這學期還有3門專業(yè)課,如果進組的話每周需要幾天?"
第五問:推免系統(tǒng)填報有什么特別注意的?
這里藏著大坑!去年有同學因為沒問清楚,錯把學碩填成專碩。重點確認:導師名下是學術(shù)型還是專業(yè)型指標?是否需要提前在系統(tǒng)備注研究方向?
第六問:如果保研失敗,您還收考研生嗎?
給自己留條后路很重要。去年經(jīng)管院有個同學就這樣拿到了"保研失敗優(yōu)先錄取"的承諾,記得錄音(開玩笑,但可以記在備忘錄)。
聊完記得加老師微信,但別馬上拉討論組!我同學干過這事,把5個導師拉到一個群里...建議三天后發(fā)個致謝消息,附上整理好的談話重點,比如:"您提到的XXX項目,我查了相關(guān)文獻,有幾個初步想法..."
對了說個真實案例:去年材料學院的小王,在咨詢時展示了自制的研究方向?qū)Ρ缺砀?,當場被導師要走。現(xiàn)在人家跟著做國家重點實驗室項目,已經(jīng)發(fā)了二作SCI。所以說到底,問問題只是手段,展現(xiàn)你的準備度和專業(yè)度才是關(guān)鍵。
保研失敗后成功上岸,我的3次導師面談經(jīng)驗個人覺得
去年九月保研名單公布那天,我蹲在宿舍樓道里給家里打電話。聽著我媽在電話那頭安慰"沒事沒事",手心里攥著的成績單早被汗浸濕了邊角。但說實話,這次失敗反而讓我想明白了——與其在保研獨木橋上死磕,不如換個姿勢沖考研。下面這三次和導師"過招"的經(jīng)歷,可能比教科書更實用。
第一次面談:研招辦走廊的"偶遇"
那天本來是去交材料,碰巧撞見心儀導師從實驗室出來。我腦子一熱就沖上去自我介紹,結(jié)果話都說不利索。導師扶了扶眼鏡問:"同學,你了解我們組發(fā)的頂刊論文嗎?"我當場卡殼——雖然提前查過導師資料,但根本沒細讀論文內(nèi)容。
血淚教訓:后來才懂,導師隨口問的論文可能就是他們的心頭肉?,F(xiàn)在每次見導師前,我都會扒拉他們近三年論文的引言和結(jié)論部分,至少能把研究方向說得頭頭是道。
第二次面談:辦公室里的"快問快答"
這回學聰明了,提前三天約了時間。但進門看見導師桌上堆著半人高的實驗記錄本,手心又開始冒汗。導師邊翻我的簡歷邊問:"你本科跟著王教授做的課題,主要解決了什么實際問題?"我支支吾吾說了五分鐘理論框架,導師直接打斷:"我要聽的是你親手做了什么,不是教科書目錄。"
實戰(zhàn)經(jīng)驗:現(xiàn)在準備問題都會用"干了啥+咋干的+為啥這么干"的模板。比如上次被問參與的大學生創(chuàng)新項目,我就說:"用Arduino做了個溫控裝置(干了啥),自己焊電路板調(diào)試了二十多次(咋干的),因為發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)方法響應(yīng)速度不夠(為啥)"。
第三次面談:實驗室里的"突擊檢查"
最絕的是這次,導師直接把我領(lǐng)進實驗室,指著一臺正在報警的設(shè)備說:"給你十分鐘,看能不能讓這玩意兒消停會兒。"當時腿都軟了,但想起之前蹭過研究生學長的實驗課,硬著頭皮檢查了電源接口——果然有個接觸不良的插頭。
生存法則:后來跟師兄師姐取經(jīng)才知道,很多導師就愛看學生動手時的真實狀態(tài)?,F(xiàn)在進實驗室先看安全出口位置,再瞄一眼常用設(shè)備的開關(guān)在哪,保不準什么時候就要現(xiàn)場"露一手"。
幾個私藏小技巧:
1. 別在飯點前約見面,導師餓著肚子時耐心值最低
2. 手機調(diào)靜音后直接塞包里,有次震動聲差點毀了我精心準備的匯報
3. 帶支按動式中性筆,比鋼筆方便記錄還不怕漏墨
4. 聊天時多提兩句目標院校的特色課程,導師會覺得你是認真考慮過的
記得對了一次面談結(jié)束時,導師邊簽字邊說:"你知道我最煩什么樣的學生嗎?就是開口閉口'您的成就令我仰慕',卻連我們實驗室門朝哪開都不知道的。"這話我記到現(xiàn)在——搞學術(shù)的人,要的是實實在在的誠意,不是天花亂墜的漂亮話。
暫無評論
發(fā)表評論