收到很多大三同學(xué)私信，都在問上外區(qū)域國別方向的保研到底怎么準(zhǔn)備。作為去年剛通過推免上岸的“上岸人”，今天就跟大家掏心窩子說點大實話。先說個扎心的事實：去年我們專業(yè)有3個績點3.8的同學(xué)，因為踩了下面這些坑，愣是沒拿到保研資格。

首先得搞清楚保研資格的計算公式。上外的推免成績=專業(yè)課成績×70%+附加分×30%。注意這個附加分可不是隨便搞幾個社團(tuán)活動就能拿滿的，必須要有區(qū)域國別相關(guān)的硬核經(jīng)歷。去年我們班有個同學(xué)發(fā)了兩篇新媒體方向的論文，結(jié)果附加分只拿了3分，就是因為研究方向跑偏了。

再說說研究計劃書這個重頭戲。千萬別直接套用網(wǎng)上的模板，去年面試時有個同學(xué)寫了"一帶一路背景下中東研究"，結(jié)果被導(dǎo)師連環(huán)追問："你說的是中東哪個國家？具體研究能源合作還是文化傳播？"當(dāng)場就卡殼了。建議大家提前三個月開始準(zhǔn)備，最好能結(jié)合導(dǎo)師近三年的論文方向來定題。

關(guān)于推薦信有個冷知識：副教授的針對性推薦信，比教授的通用推薦信更有含金量。去年有個學(xué)姐找了剛帶她做國別調(diào)研的副教授寫推薦信，里面詳細(xì)寫了她在中亞語言數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的具體貢獻(xiàn)，這份推薦信直接讓她在面試中逆襲。

親情提示三個關(guān)鍵時間節(jié)點：每年4月要完成研究計劃初稿，5月必須聯(lián)系好推薦導(dǎo)師，6月初務(wù)必參加上外的預(yù)推免說明會。去年有個同學(xué)6月底才想起來聯(lián)系導(dǎo)師，結(jié)果心儀的導(dǎo)師早就招滿推薦生了。

推免面試被刷的三大隱形原因，學(xué)姐血淚個人覺得

一、準(zhǔn)備方向跑偏：你以為的重點≠老師關(guān)心的重點

很多人面試前瘋狂背專業(yè)書，恨不得把課本倒著默寫一遍，結(jié)果老師壓根沒問幾個理論問題。比如我同校的一位同學(xué)，筆試成績?nèi)呵叭嬖嚂r卻被問到：“你簡歷里提到參加過XX科研項目，具體負(fù)責(zé)哪部分？遇到最大的困難是什么？”他當(dāng)場懵住，因為項目是跟著導(dǎo)師“劃水”完成的，細(xì)節(jié)根本沒準(zhǔn)備。

血淚建議：

1. 簡歷上寫的每一句話都要能展開聊10分鐘，尤其是科研、競賽經(jīng)歷；

2. 提前打聽目標(biāo)院校老師的研究方向，比如他們發(fā)過什么論文、關(guān)注哪些熱點；

3. 專業(yè)課別光背概念，多思考“這個理論如何應(yīng)用到實際問題中”。

二、細(xì)節(jié)漏洞被放大：一句話暴露準(zhǔn)備不足

去年有個朋友面試某985高校，老師隨口問：“你為什么選擇我們學(xué)院？”她脫口而出：“因為學(xué)校名氣大，專業(yè)排名高?！苯Y(jié)果老師直接反問：“我們的研究方向和你本科做的課題有什么關(guān)聯(lián)？”她支支吾吾沒答上來，最后遺憾落選。

這種情況太常見了：自我介紹模板化、回答問題時只會復(fù)述簡歷內(nèi)容、對報考院校的了解停留在官網(wǎng)簡介……這些細(xì)節(jié)會讓老師覺得你缺乏誠意。

補救方法：

至少熟讀報考學(xué)院近三年的學(xué)術(shù)成果，最好能提到某位老師的具體研究；

準(zhǔn)備3個以上“非套路問題”，比如：“如果能加入課題組，您希望我彌補團(tuán)隊的哪些短板？”

模擬面試時找人專挑“刁鉆問題”提問，比如指出你論文中的某個數(shù)據(jù)漏洞。

三、氣場不合：不會把缺點變成“特點”

面試不是考試，老師招的不只是“優(yōu)秀生”，更是“合拍的人”。我曾見過一個學(xué)霸，面試時把每個問題都回答得像教科書一樣標(biāo)準(zhǔn)，但當(dāng)老師開玩笑說“你對自己要求這么高，會不會給團(tuán)隊壓力”時，他立刻緊張地辯解，反而顯得不自信。

關(guān)鍵技巧：

遇到不會的問題，可以用“雖然我現(xiàn)在不了解，但我的解決思路是……”來過渡；

適當(dāng)暴露無傷大雅的缺點：“我有時為了查文獻(xiàn)熬夜，正在學(xué)習(xí)提高效率的方法”；

聊天時多留意老師的反應(yīng)，如果對方頻繁看表或皺眉，趕緊調(diào)整說話節(jié)奏。

我個人覺得，推免面試就像一場“信息戰(zhàn)”，有時候你覺得自己準(zhǔn)備充分，其實可能連對手的方向都沒摸清。多找往屆學(xué)長姐打聽真實面經(jīng)，比盲目刷題更有用。如果今年沒成功，也別否定自己——我認(rèn)識好幾個同學(xué)都是第二次推免時去了更好的學(xué)校，有時候“錯過”反而是為了遇到更合適的機會。