收到很多大三學(xué)弟學(xué)妹的私信："學(xué)姐，咱們學(xué)校保研到底要滿足哪些條件哈？"作為去年成功推免的“老江湖”，今天就給大家掏心窩子說說安理工保研的那些門道。別光盯著官網(wǎng)那幾行字，有些實(shí)操細(xì)節(jié)你可能還不知道！

第一硬指標(biāo)：成績門檻

專業(yè)前15%是基礎(chǔ)線，但重點(diǎn)專業(yè)（比如安全工程、土木工程）卷得更厲害。去年礦加專業(yè)保研的最后一名，專業(yè)課平均分91.2。劃重點(diǎn)：通識(shí)課也別掉鏈子，去年就有同學(xué)因?yàn)樾蝿?shì)與政策課78分被卡。

第二加分項(xiàng)：

別小看這些加分，去年機(jī)械學(xué)院有個(gè)同學(xué)就是靠加分逆襲：

① 國家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：像"挑戰(zhàn)杯"國賽三等獎(jiǎng)能加2分

② 核心期刊論文：第一作者加3分（知網(wǎng)可查的才行）

③ 發(fā)明專利：授權(quán)狀態(tài)的實(shí)用新型專利加1分

提醒：所有材料截止到當(dāng)年8月31日，想發(fā)論文的要提前規(guī)劃！

第三材料準(zhǔn)備：

今年新變化！除了常規(guī)的推薦信和成績單，新增了《科研誠信承諾書》。特別注意：

① 推薦信必須用學(xué)校新版抬頭紙

② 四六級(jí)證書要提供原件掃描件

③ 競(jìng)賽證書需要附帶主辦方蓋章的獲獎(jiǎng)名單

常見誤區(qū)提醒：

× 以為掛科補(bǔ)考過就行：只要有過掛科記錄直接出局

× 忽略體測(cè)成績：男生1000米/女生800米不合格一票否決

× 盲目參加活動(dòng)：非教務(wù)處認(rèn)定的競(jìng)賽不加分

結(jié)尾建議：

現(xiàn)在就去教務(wù)處要份《推免實(shí)施細(xì)則》，重點(diǎn)看附錄的加分項(xiàng)目表。每年5月會(huì)有保研政策摸透會(huì)，記得提前占座！

相關(guān)閱讀推薦：

安徽理工大學(xué)保研面試會(huì)問哪些問題？“上岸人”真實(shí)經(jīng)歷分享

一、個(gè)人基本情況類問題

這類問題看似簡(jiǎn)單，但千萬別掉以輕心！老師會(huì)通過你的回答快速判斷你的性格、態(tài)度和邏輯能力。

高頻問題：

1. 用3分鐘簡(jiǎn)單介紹一下自己（包括專業(yè)排名、獲獎(jiǎng)情況等）。

2. 為什么選擇保研而不是考研或工作？

3. 你覺得自己最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

學(xué)長經(jīng)驗(yàn)：

一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)長提到，他在回答“為什么保研”時(shí)，沒有泛泛而談“喜歡科研”，而是具體提到自己在大二參與過學(xué)院的人工智能項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)對(duì)算法優(yōu)化有濃厚興趣，希望繼續(xù)深入研究。老師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

二、專業(yè)基礎(chǔ)與課程細(xì)節(jié)

專業(yè)課問題是“重頭戲”，老師會(huì)重點(diǎn)考察你的知識(shí)儲(chǔ)備是否扎實(shí)，尤其是核心課程和成績單上高分/低分的科目。

高頻問題：

1. 你專業(yè)課里哪門學(xué)得最好？談?wù)勥@門課的核心理論或應(yīng)用場(chǎng)景。

2. 你的畢業(yè)設(shè)計(jì)/課程設(shè)計(jì)選題是什么？用了哪些研究方法？

3. 某門課程分?jǐn)?shù)偏低（比如60多分），是什么原因？

學(xué)姐案例：

一位機(jī)械專業(yè)的學(xué)姐被問到“機(jī)械設(shè)計(jì)課程中齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)”，她不僅回答了課本知識(shí)，還結(jié)合自己參加全國機(jī)械創(chuàng)新大賽時(shí)設(shè)計(jì)的齒輪結(jié)構(gòu)，用實(shí)物圖輔助說明，老師直接夸她“理論聯(lián)系實(shí)際能力強(qiáng)”。

三、科研經(jīng)歷與項(xiàng)目實(shí)踐

如果你有競(jìng)賽、大創(chuàng)項(xiàng)目或論文經(jīng)歷，一定要提前梳理清楚細(xì)節(jié)！老師會(huì)深挖細(xì)節(jié)來判斷你的真實(shí)參與度。

高頻問題：

1. 你在項(xiàng)目中承擔(dān)了什么角色？遇到最大的困難是什么？

2. 這個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里？和現(xiàn)有研究相比有什么突破？

3. 如果讓你重新做一次項(xiàng)目，你會(huì)改進(jìn)哪些部分？

“躲雷”提醒：

有同學(xué)提到自己參與的“省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目”，但被追問實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來源時(shí)支支吾吾，老師我就直接說：“你只是掛名吧？”——誠實(shí)比夸大更重要！

四、讀研規(guī)劃與研究方向

老師想確認(rèn)你是否真的適合科研，有沒有清晰的規(guī)劃。

高頻問題：

1. 如果錄取你，未來三年想研究哪個(gè)方向？

2. 讀過哪些專業(yè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)？對(duì)哪位學(xué)者的研究比較感興趣？

3. 如果科研進(jìn)展不順利，你會(huì)怎么調(diào)整心態(tài)？

實(shí)戰(zhàn)技巧：

提前了解報(bào)考導(dǎo)師的研究方向！一位材料學(xué)院的同學(xué)在面試前讀了導(dǎo)師近三年的論文，提到其中一篇關(guān)于“納米復(fù)合材料”的研究，并提出了自己的疑問，老師當(dāng)場(chǎng)表示“歡迎加入課題組”。

五、隨機(jī)應(yīng)變與開放性問題

這類問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要看思維能力和臨場(chǎng)反應(yīng)。

高頻問題：

1. 如果這次面試失敗，你會(huì)怎么辦？

2. 如何看待近幾年本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)？

3. 你覺得自己身上最需要改進(jìn)的缺點(diǎn)是什么？

真實(shí)經(jīng)歷：

一位電氣工程的同學(xué)被問到“如何看待新能源行業(yè)對(duì)傳統(tǒng)電力系統(tǒng)的沖擊”，他從政策扶持、技術(shù)瓶頸、就業(yè)機(jī)會(huì)三個(gè)角度分析，最后聯(lián)系到自己的研究方向（智能電網(wǎng)優(yōu)化），老師評(píng)價(jià)他“思路清晰，有行業(yè)敏感度”。

最后的小技巧

1. 模擬面試：找同學(xué)或?qū)W長姐模擬提問，用手機(jī)錄下來回看，觀察自己的表情和語速。

2. 材料備份：多帶幾份簡(jiǎn)歷、成績單、證書復(fù)印件，方便老師傳閱。

3. 著裝得體：不用穿正裝，但避免衛(wèi)衣、破洞褲，干凈整潔的襯衫或針織衫更合適。

面試當(dāng)天保持自信，回答問題時(shí)微笑看著提問的老師。安徽理工的老師都很親切，不會(huì)故意為難學(xué)生，只要你準(zhǔn)備充分，展示真實(shí)的自己，結(jié)果一定不會(huì)差！