醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里,在職博士和全日制博士的區(qū)別不算復(fù)雜。主要就是學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)重心、科研安排這些地方不一樣。倆的學(xué)歷學(xué)位國(guó)家都認(rèn),不過(guò)適合的人不一樣。在職的更適合在崗醫(yī)生提升自己,全日制的更適合想專(zhuān)心搞科研的人。
在職博士不用辭職啊,上課時(shí)間大多湊在周末,要么就是月末集中幾天。像有些醫(yī)學(xué)院,會(huì)把課壓縮到每月一次,一次上三四天,這樣醫(yī)生就能邊上班邊讀書(shū),不耽誤工作。
全日制博士就得脫產(chǎn),周一到周五都得泡在學(xué)校里。每天跟著導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn)、查文獻(xiàn),還得參加科室的科研會(huì),時(shí)間全圍著學(xué)習(xí)和研究轉(zhuǎn)。
對(duì)在職醫(yī)生來(lái)說(shuō),這種安排能保住工作不中斷;全日制的就得暫時(shí)放下工作,全身心扎進(jìn)學(xué)術(shù)里。
整體方向是一致的啊,但具體要求各有側(cè)重。倆都得發(fā)表論文、完成博士課題,不過(guò)在職博士的課題能結(jié)合自己工作中的臨床問(wèn)題。
比如有個(gè)三甲醫(yī)院的醫(yī)生讀在職博士,可能就研究 “某手術(shù)方式在高齡患者里的效果”,數(shù)據(jù)就來(lái)自自己醫(yī)院的病例,實(shí)用性特別強(qiáng)。
全日制博士的課題更偏向基礎(chǔ)研究,要么就是多中心臨床研究。得在實(shí)驗(yàn)室做大量實(shí)驗(yàn),或者參與全國(guó)性的項(xiàng)目,論文發(fā)表的期刊影響因子要求可能更高些。
答辯標(biāo)準(zhǔn)是一樣的,都得通過(guò)盲審和現(xiàn)場(chǎng)答辯,但時(shí)間要求不一樣。在職博士學(xué)制通常4-6年,中間要是工作忙可以申請(qǐng)休學(xué),進(jìn)度靈活些。
全日制博士學(xué)制3-4年,延期畢業(yè)管得嚴(yán),導(dǎo)師會(huì)盯著按進(jìn)度走,怕拖太久。
另外,在職博士的答辯專(zhuān)家里可能有臨床一線的醫(yī)生,更關(guān)注研究在臨床上好不好用;全日制的答辯專(zhuān)家多是科研領(lǐng)域的教授,更看重研究的學(xué)術(shù)新意。
在職博士讀完大多回原單位,靠學(xué)歷晉升職稱(chēng)、競(jìng)聘更高崗位,比如從主治升到副主任,或者進(jìn)醫(yī)院管理層。
全日制博士的選擇更寬,除了進(jìn)醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生,還能去高校當(dāng)老師,或者進(jìn)科研機(jī)構(gòu)做基礎(chǔ)研究。一些頂尖醫(yī)院的科研崗,明確要全日制博士,還可能看有沒(méi)有海外經(jīng)歷。
不過(guò)現(xiàn)在很多三甲醫(yī)院也看重在職博士的臨床經(jīng)驗(yàn),只要科研達(dá)標(biāo),晉升時(shí)和全日制的待遇差不多。
不一樣。在職醫(yī)學(xué)博士一般要求5年以上臨床經(jīng)驗(yàn),還得是主治醫(yī)師以上職稱(chēng),部分學(xué)校要醫(yī)院推薦信,證明在臨床領(lǐng)域有成績(jī)。
全日制博士對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求松,應(yīng)屆碩士或工作一兩年的年輕醫(yī)生都能考,但競(jìng)爭(zhēng)更激烈,熱門(mén)導(dǎo)師的課題組可能還要求碩士期間有科研成果。
還有些醫(yī)學(xué)院的在職博士只招本單位或合作醫(yī)院的醫(yī)生,全日制則面向全國(guó)招生,沒(méi)單位限制。
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