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張雪峰對(duì)在職研究生的態(tài)度是“看需求推薦”。他覺得適合已經(jīng)工作、想提升學(xué)歷但不想辭職的人，尤其是體制內(nèi)、企業(yè)中層這類需要學(xué)歷鍍金的群體，但不建議剛畢業(yè)就考，認(rèn)為應(yīng)屆生更該拼全日制，所以是否推薦得看個(gè)人情況。

哪些人報(bào)考在職研究生會(huì)被張雪峰推薦？

已經(jīng)工作3年以上的人，他覺得很適合。比如在企業(yè)做了幾年中層，想往上晉升但卡在學(xué)歷，這時(shí)候讀在職研究生能解決問題。張雪峰在講座里舉過例子，有個(gè)做HR的學(xué)員，本科畢業(yè)5年沒升職，讀了在職MBA后，第二年就升了經(jīng)理，因?yàn)楣緯x升有學(xué)歷門檻。

體制內(nèi)或事業(yè)單位的人，他也建議考。比如公務(wù)員、教師這些崗位，評(píng)職稱時(shí)學(xué)歷很重要，在職研究生的學(xué)歷國(guó)家認(rèn)可，評(píng)職稱時(shí)和全日制一樣管用。張雪峰說過“體制內(nèi)不用拼學(xué)校名氣，有個(gè)研究生學(xué)歷就行，在職的性價(jià)比更高”。

想轉(zhuǎn)行但沒基礎(chǔ)的人，他覺得在職研究生是跳板。比如做行政想轉(zhuǎn)人力資源，讀個(gè)在職人力資源碩士，既能學(xué)知識(shí)又能積累人脈，比完全自學(xué)靠譜。張雪峰提到“轉(zhuǎn)行需要‘硬憑證’，在職研究生學(xué)歷就是給簡(jiǎn)歷加分的硬憑證”。

張雪峰不建議哪些人考在職研究生？

剛畢業(yè)沒多久的應(yīng)屆生，他不推薦。他覺得“22歲剛畢業(yè)，應(yīng)該全力考全日制，在職研究生適合30歲左右的人”。應(yīng)屆生時(shí)間多，考全日制能系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而在職研究生上課時(shí)間零散，學(xué)不到太多東西，對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)的人幫助不大。

想靠學(xué)歷找工作的人，他也不建議。在職研究生更適合“有工作的人提升”，而不是“沒工作的人找工作”。張雪峰在視頻里說過“企業(yè)招新人，更認(rèn)全日制學(xué)歷，在職的可能連面試機(jī)會(huì)都不給”，所以沒工作的人考在職研究生意義不大。

只想混文憑不學(xué)習(xí)的人，他勸別浪費(fèi)錢。在職研究生學(xué)費(fèi)不便宜，要是上課總請(qǐng)假，論文隨便應(yīng)付，最后拿的證含金量低，還不如不考。張雪峰調(diào)侃過“混出來的文憑，自己都不好意思寫在簡(jiǎn)歷上”。

張雪峰推薦在職研究生的哪些專業(yè)？

MBA（工商管理碩士）是他常推薦的。覺得“適合企業(yè)中層，能學(xué)管理知識(shí)，還能認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，人脈比學(xué)歷更值錢”。他提到某學(xué)員讀MBA時(shí)認(rèn)識(shí)了客戶，后來促成了公司合作，光這一單就賺回了學(xué)費(fèi)。

法律碩士（非全日制）也在他推薦列表里。尤其是對(duì)體制內(nèi)的人，比如法院、檢察院的工作人員，讀法律碩士對(duì)評(píng)職稱、漲工資幫助大。張雪峰說“法律行業(yè)看重經(jīng)驗(yàn)，在職讀能邊學(xué)邊用，比全日制更有優(yōu)勢(shì)”。

教育碩士適合教師群體。他覺得中小學(xué)老師考這個(gè)很劃算，“既能提升學(xué)歷，學(xué)的課程還能直接用到教學(xué)里，比如教育學(xué)原理、課程設(shè)計(jì)，對(duì)教課有實(shí)際幫助”。有個(gè)小學(xué)老師學(xué)員，讀了教育碩士后，把學(xué)到的方法用到課堂，學(xué)生成績(jī)提升明顯，很快評(píng)上了高級(jí)教師。

為什么張雪峰覺得在職研究生適合“在職人士”？

他覺得“不影響收入是關(guān)鍵”。在職研究生能邊工作邊學(xué)習(xí)，工資照拿，還能攢工作經(jīng)驗(yàn)，比辭職讀全日制少了經(jīng)濟(jì)壓力。張雪峰算過一筆賬“辭職讀2年全日制，損失的工資加學(xué)費(fèi)，至少20萬，而在職讀只花學(xué)費(fèi)，還能正常賺錢”。

他認(rèn)為“實(shí)踐結(jié)合理論效果更好”。在職的人有工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)的知識(shí)能馬上用到工作中，比如學(xué)了管理學(xué)，第二天就能在團(tuán)隊(duì)管理中試試。張雪峰說“全日制學(xué)生學(xué)理論多，在職的學(xué)了就能用，這是優(yōu)勢(shì)”。

張雪峰對(duì)在職研究生和全日制的看法有什么不同？

他覺得兩者“用途不同”。全日制適合“沒工作的人”，用來找工作、換專業(yè)；在職的適合“有工作的人”，用來升職、評(píng)職稱。張雪峰在直播里說過“別拿在職的和全日制比，就像拿筷子和勺子比，各有各的用處”。

他提到“社會(huì)認(rèn)可度在提高”。以前企業(yè)可能不認(rèn)在職研究生，但現(xiàn)在越來越多單位認(rèn)可，尤其是體制內(nèi)和大型企業(yè)。張雪峰說“這幾年考在職的人越來越多，不是因?yàn)楹每迹且驗(yàn)檎嬗杏谩薄?/p>

張雪峰建議報(bào)考在職研究生要注意什么？

選學(xué)校時(shí)看“本地認(rèn)可度”。不用非要考名校，本地的重點(diǎn)大學(xué)就行，比如在山東工作，考山東師范大學(xué)比考上海的名校更實(shí)用，因?yàn)楸镜仄髽I(yè)更認(rèn)。張雪峰說“在職研究生的‘地域?qū)傩浴苤匾?，別盲目追名校”。

一定要選“周末或集中上課”的。別選需要經(jīng)常請(qǐng)假的，不然影響工作，也學(xué)不好。張雪峰見過有人選了“每周一到周五晚上上課”的，結(jié)果總請(qǐng)假被公司批評(píng)，最后課也沒上好，工作也受影響。

提前和單位溝通。有的公司支持員工讀在職研究生，能報(bào)銷學(xué)費(fèi)，還能調(diào)休上課。張雪峰建議“報(bào)名前問問領(lǐng)導(dǎo)，能爭(zhēng)取支持最好，不然上課和工作沖突，兩邊都做不好”。